Les cours généraux proposent des contenus à caractère artistique, philosophique, littéraire, sémiologique et historique, des analyses du monde contemporain, ainsi qu’un outillage intellectuel pour structurer la connaissance et organiser la réflexion.
Ils contribuent à la formation intellectuelle de l’étudiant et l’aident à articuler des compétences de façon cohérente, critique et autonome à l’intérieur de sa pratique artistique.
Ils sont institués pour nourrir la création artistique, objectif fondamental du projet pédagogique de La Cambre.

Les cours généraux sont dispensés de manière obligatoire pendant les 4 premières années d’études. Certains cours à option sont également proposés aux étudiants de 4e et 5e années,  les séminaires étant réservés aux étudiants de 5e année.
Sous certaines conditions, les cours de langue de l’Institut supérieur de Traducteurs Interprètes (ISTI) sont accessibles aux étudiants de La Cambre (niveau Master, 4e et 5e années).

Professeurs : Michel Assenmaker, Marc Collet, Virginie Devillers, Philippe Ernotte, Fabien Gérard, Thomas Gunzig, Vincent Heymans, Claude Katz, Denis Laurent, Marianne Sluszny, Séphora Thomas, Pierre Vanden Dungen, Kevin Saladé, Alain Vanderhofstadt, Eric Van Essche.
Autres intervenants : Henry Bounameaux,  Pierre-Yves Desaive, Toma Muteba Luntumbue, Erwan Maheo, Antoine Pickels, Catherine Warmoes, conférenciers.

SEMINAIRES
La Cambre a mis sur pied, à la rentrée 2005, un séminaire de « méthodologie de la recherche » accessible, sur dossier, aux étudiants de 5e année (M2).
Il s’agit de favoriser le travail artistique par l’émergence d’un cadre de réflexion et d’analyse ouvert, où confronter les codes et outils quotidiens des arts plastiques et visuels à ceux d’autres champs.
Le premier séminaire a choisi de s'interroger sur les rapports de l'art et de la science. Il a été conduit par Anne Penders, artiste, docteur en histoire de l’art, et Frank Pierobon, professeur, docteur en philosophie. Ont également participé au séminaire les artistes Patrick Corillon, Edith Dekindt  et Stephen Sack.
Le séminaire a été placé ensuite sous la direction du professeur Michel Assenmaker, sémiologue, auteur et critique. Il aborde la question de l'écriture dans son rapport à la création. Les artistes Olivier Foulon, Jacqueline Mesmaeker et Walter Swennen, entre autres, ont été invités dans ce cadre.

Un second séminaire, également réservé aux étudiants de 5e année, est proposé aux étudiants depuis la rentrée 2008. Conduit par le professeur Eric Van Essche, historien de l’art et directeur scientifique de l’ISELP, en collaboration avec Henry Bounameaux, historien de l’art, juriste et Secrétaire général de la Chambre belge des experts en oeuvres d’art, il s’intéresse aux « métiers de la création » et aborde toute une série de questions relevant des pratiques professionnelles et de l’économie de l’art : statuts, institutions, marché, modes de diffusion, etc. Est également programmé, en marge de ce séminaire, un cycle de conférences sur « l’art et les commissaires », inauguré avec Bartomeu Mari, directeur du Macba (Barcelone).

COURS SPECIFIQUES
Un certain nombre de cours spécifiques, généraux et/ou techniques, sont organisés au sein des options, ou par groupes d’options, complémentairement aux cours communs.
Dans ce cas, les cours généraux confrontent l’étudiant à des propos très spécifiques, liés aux particularités des options et aux choix pédagogiques des professeurs. La diversité du panel pédagogique agit ici comme garantie de l’ouverture du cursus de l’étudiant.
Les cours techniques répondent aux exigences d’apprentissage des différentes pratiques artistiques, voire de l’accès à une profession –dans le cas de la restauration des œuvres d’art par exemple.

Professeurs hors options artistiques : Christian Clairembourg, Valérie Gevers, Raymond Henry, Denis Laurent.
Autres intervenants : Drita Kotaji, Michel Prairial, conférenciers